7月5日至6日，“2025年向阳区青少年机器东说念主嘉年华”行为在北京工业大学附庸中学首城海外校区举行。本次行为以“科技赋能翌日，更正引颈成长”为主题，为全区80余个校区的700余名中小学生搭建了一个展示科技才华、激励更正潜能的平台。

据了解，本次行为聚焦机器东说念主工程、东说念主工智能、物联网等前沿界限，分为线下实体机器东说念主竞赛与线上诬捏机器东说念主挑战两大板块。其中，线下竞赛包括机器东说念主创意瞎想赛、少儿工程挑战赛、科技向阳物联网机器东说念主挑战赛、APM机器东说念主挑战赛等7项，聚焦机器东说念主期间的应用与更正；线上诬捏竞赛臆想2项，参赛学生通过Super AI、ENJOY AI 3D等平台，在特定的数字化环境中通过编程来完成任务。

北京市陈经纶中学嘉铭分校一年纪11班的学生在先容我方的作品

在少儿工程挑战赛现场，参赛选手均为小学一至三年纪学生。北京市向阳区青少年行为中心计器东说念主名堂认真东说念见解海涛暗示，该项比赛学生瞎想的机器东说念主相对相比浅易，任务也不复杂，主要标的在于激励小学生的好奇，为今后的学习和比赛打基础。除此项赛事外，科技向阳物联网机器东说念主挑战赛亦然裁减参赛门槛，让更多学生约略参与进来的一项比赛，以此空闲不同学生的个性化需求。

北京市日坛中学四惠校区八年纪5班学生展示他们瞎想的“快递机器东说念主”

与上述两项比赛不同，机器东说念主创意瞎想赛具有一定难度，主要试验学生的创意，并以作品展示的体式进行。北京市日坛中学四惠校区八年纪5班学生的参赛作品“自动送快递回收垃圾一体机”，其创意灵感来自刻下快速方便的快递就业。据团队成员马茗朔先容，他们瞎想的“快递机器东说念主”在送快递的基础上，能自动回收纸箱等垃圾，以此保护环境，惩办践诺生计中的一些小贫瘠。为了完成这项任务，团队4名同学差异参与到编程、搭建等具体责任中，并运用数学学科中的商酌与测量和物理学科中的杠杆旨趣等学科常识，最终完成了该作品。

北京工业大学实验学校的学生们向裁判展示自动浇花车机器东说念主的瞎想念念路

据悉，手脚北京市向阳区青少年科技训导的品牌行为，机器东说念主嘉年华已流畅举办多届，成为展示区域科创截至的蹙迫窗口。这场交融竞技性、旨趣性与更正性的科技嘉会，让更多学生感受到了科技的魔力。“咱们但愿通过机器东说念主嘉年华的体式，进一步激励青少年学生对科技的好奇，培养其团队合作、问题惩办和创造性念念维等中枢训导，为全区科技更正东说念主才培养注入新能源。”张海涛说。

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（采写：凌月云；裁剪：王小艾；复审：郝彬；核发：冉阳）

作家：当代训导报